Posts

Upgrade Skill lewat Workshop Penerjemahan Akademik di Era Akal Imitasi

Yogyakarta — Sabtu, 12 Juli 2025, Workshop bertajuk “Penerjemahan Teks Akademik di Era Akal Imitasi” digelar di Laboratorium Bahasa A, Kampus 4 Universitas Ahmad Dahlan. Acara berlangsung dari pukul 09.00 hingga 12.30 WIB.

Kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi antara Laboratorium Pendidikan Bahasa Inggris, Program S1 Pendidikan Bahasa Inggris, dan Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris. Workshop dibuka oleh Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I., selaku Kepala Lab PBI UAD, yang juga bertindak sebagai moderator.

Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I., Kepala Lab PBI UAD

Di awal sesi, acara dimulai dengan penandatanganan Implementation of Agreement antara Laboratorium PBI, PBI S1, MPBI, dan Prosemantic.com. Penandatanganan ini menjadi simbol komitmen kolaboratif dalam meningkatkan kualitas penerjemahan akademik di lingkungan akademisi dan profesional. Acara ini dihadiri mahasiswa S2, mahasiswa praktikum translation, serta peserta umum.

Implementation of Agreement antara Laboratorium PBI, PBI S1, MPBI, dan Prosemantic.com.

Sebagai narasumber utama, Ardian Wahyu Setiawan, S.S., M.Ed., Ed.D., hadir membagikan ilmu dan pengalaman. Ia merupakan Chief Editor Prosemantic sekaligus dosen Politeknik Negeri Malang. Fokus utama workshop adalah identifikasi permasalahan dan strategi penerjemahan naskah akademik, dari bagian judul hingga kesimpulan.

Ardian Wahyu Setiawan, S.S., M.Ed., Ed.D., Pembicara Utama Workshop

Pada awal sesi, Ardian Wahyu Setiawan menekankan bahwa peran manusia tetap krusial dalam penerjemahan akademik, meskipun teknologi terus berkembang. Ia menunjukkan perbandingan hasil terjemahan dari Google Translate dan DeepL yang masih mengandung kesalahan makna serta struktur kalimat yang tidak lazim dalam konteks akademik. Melalui contoh tersebut, peserta diajak menyadari bahwa penerjemahan ilmiah tetap memerlukan sensitivitas manusia agar pesan akademik tersampaikan secara tepat.

Selama sesi, peserta berlatih menerjemahkan begian-bagian naskah akademik dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Hasil terjemahan dibandingkan dengan hasil dari Google Translate dan DeepL. Peserta kemudian diajak menganalisis dan mendiskusikan perbedaan hasil tersebut. 

Peserta Berlatih Menerjemahkan

Dalam pemaparannya, Ardian menekankan pentingnya menjaga authorial voice penulis dan menghindari subjektivitas.

“Dalam menerjemahkan artikel ilmiah, kita membagikan temuan penting ke dunia. Maka hasilnya harus sempurna,” ujarnya.

Workshop ini menjadi ruang belajar kolaboratif. Wawasan peserta diperkaya dengan praktik langsung dan diskusi kritis. Semangat berkarya untuk masyarakat global terus digaungkan.

/by

Workshop Penulisan Artikel untuk Jurnal Bereputasi Internasional: Dosen PBI UAD Tingkatkan Kapasitas Publikasi Ilmiah

Lab Bahasa B PBI UAD, 11 Juni 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan workshop penulisan artikel untuk jurnal bereputasi internasional. Kegiatan ini dilaksanakan di Laboratorium Bahasa B, Lantai 7, Gedung Lab, Kampus 4 Universitas Ahmad Dahlan. Kegiatan ini diikuti oleh para dosen PBI yang hadir dengan antusias dan semangat tinggi untuk mengembangkan kemampuan akademik mereka.

Workshop ini menghadirkan Drs. Bambang Widi Pratolo, M.Hum., Ph.D., sebagai narasumber utama. Beliau membagikan berbagai tips dan strategi seputar penulisan artikel ilmiah, baik dari segi isi maupun teknis. Materi yang dibahas meliputi pemilihan topik yang sesuai dengan isu global, struktur penulisan yang sesuai standar jurnal internasional, serta cara agar artikel lebih mudah diterima dan terpublikasi.

Workshop Penulisan Artikel Dosen PBI UAD

Suasana forum terasa hidup dan interaktif. Para peserta aktif mengajukan pertanyaan dan berdiskusi, mencerminkan minat besar untuk memperdalam pengetahuan di bidang publikasi ilmiah. Banyak dari mereka juga berbagi pengalaman menulis, sehingga sesi jadi semakin menarik.

Kaprodi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.B.I., Ph.D., dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi dosen. Ia berharap kegiatan seperti ini bisa rutin dilakukan dan memberikan dampak nyata.

Workshop ini menjadi salah satu langkah konkret PBI UAD dalam menumbuhkan budaya akademik yang produktif dan berorientasi global. Besar harapan agar semakin banyak karya dosen PBI yang menembus jurnal-jurnal internasional di masa mendatang.

/by

IUCEE 2025: PBI UAD dan 10 Universitas Mitra Soroti Penggunaan Akal Imitasi

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), sukses menyelenggarakan International Undergraduate Conference on English Education (IUCEE) pada tanggal 2–3 Juni 2025. Acara ini dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom, serta disiarkan secara langsung melalui kanal YouTube resmi. Konferensi ini mengusung tema “AI, Deep Learning, and Human Cognition: Transforming the English Language Teaching and Learning”.

Lebih dari 100 mahasiswa dan peneliti muda dari berbagai perguruan tinggi turut serta dalam konferensi internasional ini. IUCEE 2025 menghadirkan empat pembicara kunci (keynote speakers) dari institusi terkemuka, yaitu:

IUCEE 2025 Keynote Speakers

  • Ardian Wahyu Setiawan, S.S., M.Ed., Ed.D. – Politeknik Negeri Malang
  • Dr. Qing Ma – The Education University of Hong Kong
  • Dr. Noor Raha Mohd Radzuan – Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah
  • Pratiwi Tri Utami, Ph.D. – Hiroshima University, Jepang

Kegiatan ini dilaksanakan oleh UAD bersama 10 mitra universitas yang berasal dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah, sebagai co-host.  Diantaranya adalah Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Universitas Muhammadiyah Mataram, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Universitas Muhammadiyah Cirebon, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, dan Universitas Muhammadiyah Semarang.

Ketua panitia IUCEE 2025, Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I., menyampaikan bahwa AI dan deep learning telah mengubah cara belajar dan mengajar.

Ketua IUCEE 2025, Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I.

“Teknologi ini mendorong kita untuk mengubah cara belajar. Dengan mengangkat tema AI, Deep Learning, and Human Cognition, IUCEE 2025 menjadi wadah yang menyenangkan namun bermakna bagi peneliti, pendidik, mahasiswa, dan peminat pendidikan untuk berdiskusi dan berbagi wawasan,” ujarnya.

Beliau juga menambahkan bahwa IUCEE 2025 menerima lebih dari 100 naskah ilmiah dari mahasiswa UAD, universitas mitra, dan peserta umum yang dipresentasikan dalam sesi paralel. Senada dengan hal tersebut, Kaprodi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.B.I., Ph.D., menekankan pentingnya konferensi ini sebagai wadah pertukaran gagasan akademik mahasiswa.

Kaprodi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.B.I., Ph.D.

“Konferensi ini dirancang untuk memberikan platform kepada mahasiswa sarjana guna mempresentasikan hasil penelitian mereka, bertukar ide akademik, dan mengeksplorasi inovasi dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris, khususnya dalam konteks kecerdasan buatan, deep learning, dan kognisi manusia yang kini mengubah wajah pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris,” tuturnya.

Sementara itu, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD, menyampaikan apresiasinya atas terselenggaranya IUCEE 2025.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, S.Pd., M.Pd., M.Ed., Ph.D.

“Konferensi ini sangat penting bagi komunitas pengajar Bahasa Inggris untuk merefleksikan kembali alasan dan cara kita mengajar generasi masa depan. Atas nama FKIP UAD, saya menyambut seluruh peserta IUCEE 2025 dan berharap kegiatan ini memberikan kontribusi nyata bagi dunia pendidikan,” tuturnya.

IUCEE 2025 (2-3 Juni 2025)

Penyelenggaraan IUCEE 2025 menandai komitmen PBI UAD dalam mendukung kolaborasi internasional, penguatan kapasitas akademik mahasiswa, serta inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan ini menjadi forum strategis dalam memajukan pendidikan Bahasa Inggris yang relevan dengan tantangan abad ke-21.

/by

Study Club Workshop Series #3: Creativity Showcase, Everyone Can Win

Study Club Workshop Series #3 menjadi penutup dari rangkaian workshop yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Ahmad Dahlan di semester genap tahun akademik ini. Kegiatan puncak ini dilaksanakan pada Sabtu, 24 Mei 2025 di Lab Bahasa A, Lantai 7, Gedung Lab Terpadu, Kampus 4 UAD. Kegiatan berlangsung dari pukul 09.15 hingga 12.10 WIB.

Dengan mengusung tema “Creativity Showcase: Everyone Can Win,” yang berfokus pada pengembangan bakat, talent dan kepercayaan diri mahasiswa. Nur Rifai Akhsan, M.Ed., dosen PBI UAD hadir sebagai pemateri dan memberikan motivasi kepada peserta.

Nur Rifai Akhsan, M.Ed., Sebagai Pemateri

Bakat itu memang penting, namun tidak cukup hanya sekadar menyadari bahwa kita memilikinya. Yang jauh lebih penting adalah membicarakannya, mengenalinya lebih dalam, dan secara konsisten mengembangkannya. Karena bekerja memiliki bakat akan lebih berguna di masa depan nanti.”

Workshop ini wajib diikuti oleh mahasiswa angkatan 2022, 2023, dan 2024. Seluruh peserta diminta menunjukkan talentanya. Selain itu, mereka juga mempraktikkan public speaking dengan berbicara selama satu menit mengenai isu dunia.

Talent Show Mahasiswa

Mahasiswa tampil dengan berbagai bakat, seperti menyanyi, membaca puisi, storytelling, bermain gitar, monolog, dan public speaking. Semua peserta mendapatkan ruang untuk mengekspresikan diri dan berani tampil di depan umum.

Semangat acara ini diangkat dari kutipan Eminem dalam lagu Lose Yourself: “You can do anything you set your mind to.”

Peserta Study Club Workshop Series #3

Sebagaimana dua workshop sebelumnya, sesi ini juga dilengkapi kompetisi internal. Kegiatan berlangsung meriah, interaktif, dan penuh inspirasi. 

/by

Perkuat Kinerja Akademik, PBI UAD Adakan Workshop Epakdos dan SISTER

Yogyakarta – Pada Rabu, 14 Mei 2025, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Workshop Penyusunan Epakdos dan Pengisian SISTER. Acara berlangsung di Laboratorium Bahasa B, Lantai 7, Gedung Lab, Kampus 4 Universitas Ahmad Dahlan. Kegiatan ini dihadiri oleh seluruh dosen PBI UAD dan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan dosen dalam menyusun laporan kinerja secara sistematis dan akurat.

Dalam sambutannya, Kaprodi PBI UAD, Sucipto, Ph.D., menegaskan pentingnya kegiatan ini sebagai bagian dari upaya mendorong dosen agar terus mengembangkan diri secara berkelanjutan.

tuntutan kenaikan jabatan fungsional mengharuskan keterlibatan aktif dalam penelitian, publikasi ilmiah, pengajaran, dan berbagai tugas akademik lainnya. Seluruh aktivitas tersebut tidak hanya meningkatkan kompetensi individu, tetapi juga memberikan dampak positif bagi program studi dan institusi secara keseluruhan,” ujarnya.

Materi disampaikan oleh Dr. Dian Hidayati ST, MM, yang memaparkan secara rinci pentingnya Epakdos (Evaluasi Pelaksanaan Aktivitas Dosen) sebagai bagian dari pelaporan aktivitas tridharma perguruan tinggi. Selain itu, beliau juga menjelaskan mekanisme pengisian SISTER (Sistem Informasi Sumberdaya Terintegrasi), sebuah platform nasional yang digunakan untuk pendataan kinerja dosen oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Dr. Dian Hidayati ST, MM, sebagai Pembicara

Workshop berlangsung dalam suasana interaktif. Para dosen aktif berdiskusi, berbagi pengalaman, serta saling memberikan masukan terkait tantangan dan solusi dalam penyusunan Epakdos dan pengisian SISTER. Kegiatan ini menjadi wadah penting untuk memperkuat pemahaman bersama dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya pelaporan kinerja yang akurat.

Dosen Lakukan Penyusunan Epakdos dan Pengisian SISTER

Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh dosen PBI UAD semakin siap dan profesional dalam menjalankan kewajiban administratif yang mendukung pengembangan karier dosen serta peningkatan mutu institusi.

/by