Yogyakarta – Para dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengikuti Workshop Penyusunan Proposal Hibah DPPM Tahun 2026. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 10 Desember 2025, bertempat di Laboratorium B, Kampus 4 UAD.

Acara dibuka dengan sambutan Kaprodi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.B.I., Ph.D. Ia menekankan pentingnya memanfaatkan peluang hibah penelitian sebagai sarana pengembangan diri dosen. Selain itu, hibah penelitian juga berperan dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian di lingkungan prodi. Ia mendorong para dosen untuk lebih percaya diri dalam mengajukan proposal hibah. Menurutnya, manfaat hibah tidak hanya dirasakan secara pribadi, tetapi juga mendukung kemajuan prodi secara keseluruhan.

Pada sesi berbagi pengalaman, R. Muhammad Ali, S.S., M.Pd., yang telah berhasil meraih Hibah DPPM sebelumnya, memaparkan strategi dan kiat sukses penyusunan proposal. Ia menguraikan poin-poin utama dalam panduan hibah serta menegaskan urgensi research roadmap.

“Peta jalan penelitian, rekam jejak publikasi, serta konsistensi karya ilmiah menjadi penguat utama dalam proposal kita,” ujarnya.

Selanjutnya, Drs. Bambang Widi Pratolo, Ph.D., turut memberikan pengalaman dan masukan berharga terkait penyusunan proposal penelitian. Ia kembali menegaskan pentingnya memperhatikan aspek teknis sesuai ketentuan hibah.

“Jangan sampai konten sudah bagus, tetapi secara teknis justru kurang rapi sehingga menurunkan kualitas proposal,” jelasnya.

Bambang Widi juga menekankan bahwa penggunaan referensi mutakhir dan bersumber dari jurnal bereputasi merupakan unsur krusial dalam memperkuat landasan teoretis proposal. Kebaruan dan kredibilitas referensi menunjukkan relevansi penelitian dan meningkatkan peluang proposal untuk memperoleh penilaian positif dari reviewer.

Menutup kegiatan, Kaprodi kembali mengajak seluruh dosen PBI untuk tidak hanya fokus pada pengajuan proposal penelitian, tetapi juga proposal pengabdian kepada masyarakat. Ia menegaskan bahwa kontribusi nyata melalui program pengabdian akan membuat keberadaan Prodi PBI semakin dirasakan manfaatnya oleh masyarakat luas

Yogyakarta — Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) angkatan 2024, Fanny Rahmadani, berhasil meraih Juara 1 Lomba Poster dalam English National Competition Vol. 3 yang diselenggarakan oleh English Education Department Student Association (EEDSA) Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU).

Kompetisi tersebut dilaksanakan secara daring dan berlangsung sejak 3 September hingga 18 November 2025.

Fanny mengungkapkan bahwa keikutsertaannya dalam lomba berawal dari informasi yang dibagikan oleh Dosen Tim Pendamping Mahasiswa (TPM) melalui grup WhatsApp. Setelah tertarik pada cabang lomba poster, ia segera mendaftar dan mendapatkan pendanaan dari Program Studi PBI UAD. Proses persiapan dilakukan di Laboratorium Tourism dengan bimbingan langsung dari Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I. dan Nur Rifai Akhsan, S.Pd., M.Ed.

Dalam perjalanannya, Fanny mengaku sempat merasa ragu terhadap hasil karyanya. Namun, pengumuman akhir justru membuahkan hasil membanggakan.

Juara 1 Nasional Poster Competition

“Waktu pengumuman, Alhamdulillah saya berhasil meraih juara 1. Saya sangat bersyukur dan berterima kasih kepada dosen pembimbing serta tim di balik layar yang telah membantu dan mendukung saya,” ujarnya.

Fanny juga menyampaikan harapannya agar capaian ini dapat menjadi langkah awal untuk meraih prestasi lain di masa mendatang.

“Semoga ini bisa menjadi batu loncatan untuk mengikuti dan memenangkan lomba lain, serta bisa membanggakan PBI UAD dan orang tua saya,” tambahnya.

Meski demikian, Fanny mengungkapkan bahwa tantangan terbesar yang dihadapi adalah membagi waktu antara tugas perkuliahan dan persiapan lomba. Ia tetap berusaha menjaga tanggung jawab akademik sekaligus kepercayaan yang diberikan oleh program studi.

Prestasi ini diharapkan dapat memotivasi mahasiswa PBI UAD lainnya untuk aktif berpartisipasi dan berprestasi dalam kompetisi akademik maupun nonakademik di tingkat nasional.

Yogyakarta – English Department Student Association (EDSA) PBI UAD menggelar dua agenda, yakni Workshop Speaking serta Monitoring and Evaluation (Monev) Family LSO EDSA #2. Kegiatan ini berlangsung di Laboratorium Bahasa A (6/12/2025).

Kegiatan pertama berupa Workshop Speaking dimulai pukul 10.00 WIB. Agenda ini merupakan program kerja Divisi Academic EDSA dan diikuti oleh pengurus serta LSO (EDSA Journalist Team, Keluarga Teater PeBei, dan Peer Assisted Learning Program). EDSA menghadirkan Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I., sebagai pemateri dengan mengusung tema S.P.E.A.K (Speak, Practice, Enhance, Apply, Knowledge).

Selama sesi, peserta tidak hanya menerima materi namun juga terlibat dalam praktik berbicara bahasa Inggris. Setiap peserta diberi label nama dengan nomor kehadiran. Lalu Miss Astry menyebutkan nomor secara acak untuk menentukan peserta yang berbicara sesuai konteks diskusi.

Ketua pelaksana kegiatan, Levina Galuh Yulinar Rahayu, mengatakan bahwa workshop ini bertujuan meningkatkan kepercayaan diri peserta dalam berbicara bahasa Inggris.

“Workshop ini kami rancang agar peserta berani mencoba dan lebih percaya diri menggunakan bahasa Inggris,” ujar Levina.

Workshop berakhir pukul 11.30 WIB dan dilanjutkan dengan ISHOMA. Peserta kembali berkumpul pada pukul 13.00 WIB untuk mengikuti agenda kedua, yaitu Monev Family LSO EDSA #2.

Agenda ini merupakan program Divisi Interest and Talent EDSA. Kegiatan ini dihadiri oleh dosen tim pendamping mahasiswa (TPM), Nur Rifai Akhsan, S.Pd., M.Ed., dan Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I. Setiap divisi kemudian memaparkan progres, kendala, dan evaluasi program kerja, sebelum menerima masukan dan komentar dari dosen TPM. Seluruh rangkaian Monev disampaikan dalam bahasa Inggris. Kegiatan meliputi pembukaan, pemaparan, hingga pemberian umpan balik sebagai tindak lanjut dari workshop speaking sebelumnya.

“I appreciate how all divisions commit to using English throughout this Monev. This consistency will build a strong culture of confidence and academic readiness for future responsibilities,” tutur Rifai. 

Monev kedua ini juga meninjau kesiapan pengurus menuju kongres serta strategi regenerasi kepengurusan. Kegiatan ini menjadi lanjutan Monev pertama yang dilaksanakan pada 19 Juni 2025.

Koordinator Divisi Interest and Talent, Ferdi Aprilianto, menyampaikan kesannya terhadap pelaksanaan Monev,

“Today’s Monev provides us with a clear reflection of our progress. Feedback from our lecturers gives us direction and motivation to improve our performance before entering the congress period.”

Seluruh rangkaian kegiatan ditutup pukul 15.30 WIB. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas organisasi serta mematangkan persiapan pengurus EDSA dan LSO menyambut agenda besar selanjutnya.

Yogyakarta — Di tengah kesederhanaan ruang terbuka di depan Museum Muhammadiyah Kampus 4 UAD, HMPS PBI English Department Student Association (EDSA) melalui Divisi Research & Development menyelenggarakan Diskusi dan Bedah Isu. Acara bertema “MBG dan Efisiensi Pendidikan: Antara Rasionalisasi Anggaran dan Kualitas Pembelajaran” ini berlangsung pada Rabu, 3 Desember 2025. Meski alakadarnya, tempat ini justru menjadi saksi lahirnya diskusi yang serius, intens, dan penuh gagasan kritis.

Kegiatan yang berlangsung pukul 16.00 hingga 17.30 WIB ini mendapatkan respons positif dari mahasiswa lintas angkatan dan lintas fakultas. Dua pemantik dihadirkan: Ahmed Rassel, mahasiswa PBI 2023 sekaligus anggota EDSA Ketua Divisi Academic, serta Fajar Hana Miftahul Ulum, mahasiswa PBI 2023 yang menjabat sebagai Ketua Umum IMM PBII. Diskusi dipandu oleh Muhammad Fakhri Shodiq (PBI 2025), yang membantu menjaga alur percakapan tetap hidup dan terarah.

Ruang Terbuka yang Menghidupkan Gagasan

Hanya beralaskan banner dan duduk berdekatan di ruang terbuka, para peserta justru merasa lebih bebas menyampaikan pandangan. Tidak ada sekat, tidak ada panggung tinggi, semua duduk sebagai sesama pembelajar. Suasana egaliter ini membuat diskusi berlangsung berlapis: tajam secara intelektual, tetapi hangat secara psikologis.

Bedah Isu: “MBG dan Efisiensi Pendidikan: Antara Rasionalisasi Anggaran dan Kualitas Pembelajaran”

Isu MBG (Makan Bergizi Gratis) dan efisiensi anggaran yang biasanya terdengar teknis kini menjadi topik yang dekat dengan keseharian mahasiswa. Kebijakan pendidikan tidak lagi sekadar angka birokrasi, tetapi realitas yang mereka alami dalam aktivitas akademik sehari-hari.

Suara-suara dari Lapangan

Salah satu peserta, Nadzifah Nur Fitriana (PBI 2022), mengungkapkan refleksinya setelah mengikuti diskusi ini.

“Acara ini membuat saya semakin memahami bahwa kebijakan pendidikan tidak hanya soal perhitungan anggaran, tetapi juga soal bagaimana mahasiswa merasakan perubahan itu dalam kehidupan akademik mereka.”

Pendapat serupa disampaikan oleh Muh Salman Alfarisi (PBI 2023).

“Bedah isu seperti ini penting karena memberikan ruang bagi mahasiswa untuk benar-benar memahami konteks kebijakan. Acara ini membuka perspektif saya tentang bagaimana efisiensi anggaran tetap bisa berjalan tanpa mengorbankan kualitas pembelajaran.”

Baca juga EDSA Gelar Diskusi, Dorong Mahasiswa Kritis soal Pendidikan

Pertemuan Ide dan Kolaborasi

Kehadiran mahasiswa dari berbagai angkatan PBI 2022 hingga 2025 dan juga dari fakultas lain, termasuk Fakultas Kedokteran, memperlihatkan bahwa isu pendidikan merupakan kepedulian bersama. Semangat lintas disiplin ini membuat diskusi semakin dinamis dan berwarna.

Bedah Isu: “MBG dan Efisiensi Pendidikan: Antara Rasionalisasi Anggaran dan Kualitas Pembelajaran”

Sebagai penutup, sesi foto bersama menjadi simbol bahwa ruang diskusi seperti ini tetap dibutuhkan. Tidak hanya untuk memahami kebijakan, tetapi juga untuk mempertajam kepekaan sosial, memperluas perspektif, dan menumbuhkan kesadaran kritis dalam diri mahasiswa sebagai calon pendidik, akademisi, maupun penggerak masyarakat.

Yogyakarta — Keluarga Teater PeBei, LSO HMPS PBI EDSA Universitas Ahmad Dahlan, menggelar Pentas Produksi #22 dengan judul “Katharsis” pada 2 Desember 2024 di TBY Societeit Yogyakarta.

Naskah “Katharsis” ditulis oleh tim penulis Teater PeBei yang terdiri atas Dzykry Agis Sarodi (Sastra Indonesia UAD), Lovina Putri Maharani (Sastra Inggris UAD), dan Atas Sultan Joe Satriani (PBI UAD). Pementasan ini disutradarai oleh Bekti Susilo Solehudin dari Program Studi Sastra Inggris.

Sambutan Kaprodi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.B.I., Ph.D.

Kegiatan ini mendapat apresiasi dari Kaprodi PBI UAD, Sucipto, Ph.D.

“Saya mengapresiasi Keluarga Teater PeBei yang terus menjaga tradisi kaderisasi secara berkelanjutan sehingga setiap tahun selalu lahir pementasan baru. Teater bukan sekadar tontonan, tetapi media untuk menyampaikan pesan dan nilai, termasuk bagian dari dakwah melalui seni budaya. Bagi mahasiswa, teater adalah ruang penting untuk melatih kreativitas, imajinasi, disiplin, dan kerja sama tim,” terangnya.

Selama proses persiapan, para pemain dan kru menghadapi sejumlah tantangan, terutama dalam mengatur waktu antara kuliah dan latihan. Tantangan lainnya adalah pendalaman karakter yang dinilai cukup kompleks. Latihan dilakukan selama tiga bulan, dimulai sejak September.

Meski begitu, proses latihan berlangsung solid. Yunita Cahyati, Pimpinan Produksi, menyampaikan bahwa proses latihan berlangsung penuh pembelajaran dan semakin memperkuat kerja sama antoranggotanya.

Pentas Produksi #22 “Katharsis”

Yunita juga berharap pementasan ini dapat memberi dampak positif bagi publik dan anggota Teater PeBei.

“Semoga pementasan ini menjadi ruang apresiasi seni, menghadirkan pengalaman berkesan bagi penonton, dan mendorong semangat berkarya Teater PeBei ke depannya,” ujarnya.

Pentas Produksi #22 “Katharsis”

Sebagai bagian dari kegiatan mahasiswa PBI UAD, pementasan ini menegaskan bahwa program studi tidak hanya mendorong capaian akademik, tetapi juga memberi ruang luas bagi ekspresi seni dan kreativitas. Dukungan terhadap kegiatan seperti Pentas Produksi menjadi bukti bahwa PBI UAD terus mengembangkan ekosistem pembelajaran yang holistik. Program studi ini tidak hanya menekankan aspek pendidikan, tetapi juga menggabungkan budaya dan kesenian sebagai bagian penting dari perkembangan mahasiswa.