Posts

Mahasiswa PBI UAD Jadi Wisudawan Terbaik FKIP dan Prodi

Mahasiswa PBI UAD Raih Predikat Wisudawan Terbaik FKIP dan Prodi

Yogyakarta — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menorehkan prestasi membanggakan. Dio Fahmi Alfaridhi berhasil meraih predikat Wisudawan Terbaik III Tingkat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Ia juga dinobatkan sebagai Wisudawan Terbaik Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris pada Wisuda Periode III Tahun Akademik 2025/2026 yang dilaksanakan pada Sabtu, 9 Mei 2026.

Dio, mahasiswa PBI angkatan 2022, menyelesaikan studi dalam waktu 3,5 tahun dengan capaian Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,97. Prestasi tersebut menjadi bukti atas dedikasi dan konsistensinya selama menempuh pendidikan di PBI UAD.

Dalam menyelesaikan tugas akhir, Dio menempuh jalur publikasi ilmiah melalui artikel berjudul Students’ Perceptions of an AI-Based English e-Module for Digital Content Creation: An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study. Artikel tersebut telah diterima dan diterbitkan pada Journal of Languages and Language Teaching (JOLLT) yang terakreditasi SINTA 2. Penulisan artikel tersebut berada di bawah bimbingan Prayudha, M.A.

Baca juga: Lulus Tanpa Skripsi: Mahasiswa PBI UAD Tembus Jurnal SINTA 2

Dio merupakan alumni Khaled bin Al Waleed School, Abu Dhabi, United Arab Emirates. Ia mengaku bersyukur atas capaian yang diraihnya setelah melalui proses panjang selama masa perkuliahan.

Mahasiswa PBI UAD Raih Predikat Wisudawan Terbaik FKIP dan Prodi

“Saya merasa sangat bersyukur dan bahagia karena ini menjadi hasil dari proses selama kuliah. Mendapatkan predikat cumlaude dan menjadi wisudawan terbaik bukan hanya tentang nilai, tetapi tentang konsistensi, doa, dukungan keluarga, dosen, teman-teman, serta bagaimana saya berusaha memberikan versi terbaik diri saya setiap hari,” ujarnya.

Ia juga membagikan tantangan terbesar selama kuliah, yakni menjaga konsistensi di tengah padatnya tugas akademik, penelitian, organisasi, serta kehidupan pribadi.

“Saya mengubah pola pikir bahwa belajar di PBI bukan hanya untuk diri sendiri, tetapi juga untuk orang sekitar. Karena itu, saya mengubah pressure menjadi pleasure,” tambahnya.

Dio turut memberikan pesan kepada mahasiswa lainnya untuk terus menjaga semangat belajar serta membangun lingkungan pertemanan yang suportif. Menurutnya, kebiasaan membaca dan menganalisis artikel jurnal akan sangat membantu dalam proses penyusunan tugas akhir.

Prestasi yang diraih Dio diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa PBI UAD lainnya untuk terus berprestasi, baik di bidang akademik maupun nonakademik.

/by

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

Yogyakarta — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan siswa-siswi SD BIAS Klaten dalam kegiatan bertajuk UADventure pada Senin, 4 Mei 2026, di Kampus 4 UAD. Sebanyak 70 siswa kelas 3 dan 4 mengikuti kegiatan ini dan dibagi ke dalam enam kelompok.

Kegiatan diawali dengan sambutan dari Ketua Program Studi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.B.I., Ph.D. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi atas kunjungan rombongan SD BIAS Klaten sebagai bagian dari upaya menumbuhkan motivasi belajar dan mengenalkan lingkungan kampus sejak dini kepada para siswa.

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

“Kegiatan ini tidak hanya menjadi pengalaman belajar bagi siswa, tetapi juga ruang praktik bagi mahasiswa PBI UAD dalam pembelajaran Teaching English to Young Learners (TEYL),” ujarnya.

Baca juga: English for Holiday: Liburan Edukatif dan Menyenangkan di Lab TEYL PBI UAD

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

Wakil Kepala Sekolah BIAS Klaten, Ust. Wahyu Hidayat, turut menyampaikan harapannya agar para siswa dapat menikmati kegiatan dan belajar bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan selama berada di PBI UAD.

Selama kegiatan berlangsung, para siswa ditempatkan secara bergiliran di beberapa laboratorium, yaitu Laboratorium Bahasa A, Laboratorium Bahasa B, Laboratorium Journalism, Laboratorium TEYL, Laboratorium Tourism, dan Laboratorium Microteaching. Sistem rotasi tersebut memungkinkan seluruh kelompok merasakan pengalaman belajar di setiap laboratorium.

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

Laboratorium Bahasa A

Siswa mengikuti berbagai aktivitas interaktif berbasis video dan permainan edukatif. Hal ini bertujuan untuk melatih kemampuan menyimak, memahami instruksi, dan merespons menggunakan bahasa Inggris.

Laboratorium Bahasa B

Siswa belajar melalui aktivitas membaca interaktif menggunakan Augmented Reality (AR) serta latihan pelafalan bahasa Inggris.

Laboratorium Journalism

Para siswa mencoba praktik siniar (podcast) menggunakan percakapan bahasa Inggris sederhana untuk melatih kemampuan berbicara dan meningkatkan rasa percaya diri.

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

Laboratorium TEYL

Kegiatan reading aloud dan bookish play dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring dan memperkaya kosakata siswa.

Laboratorium Tourism

Siswa mengikuti kegiatan Tourism Exploration dengan fokus mendeskripsikan tempat menggunakan bahasa Inggris sederhana.

Laboratorium Microteaching

Siswa belajar mengenai berbagai profesi melalui aktivitas yang melatih imaginative speaking dan sentence building.

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

Di setiap laboratorium, mahasiswa PBI UAD telah siap menyambut dan mendampingi para siswa sebagai tutor selama kegiatan berlangsung.

Salah satu siswa peserta kegiatan, Ilham, mengaku sangat menikmati rangkaian aktivitas yang diadakan.

“Kegiatan hari ini sangat seru dan menyenangkan. Aku bisa belajar bahasa Inggris sambil nyari kupu-kupu pakai tablet, bisa mewarnai, bisa main origami. Paling seru itu kegiatan di Lab Journalism karena membuat podcast. Pokoknya asik banget,” ujarnya.

Para siswa tampak antusias dan ceria selama mengikuti kegiatan. Setelah acara selesai, tim PBI UAD juga mengumumkan bahwa program UADventure: English for Holiday akan kembali hadir pada tahun 2026 dengan berbagai kegiatan pembelajaran bahasa Inggris yang interaktif dan menyenangkan bagi anak-anak.

Baca juga: Siswa TK dan SD Seru-Seruan di English for Holidays PBI UAD

Serunya SD BIAS Klaten Belajar Bahasa Inggris di PBI UAD

Tim PBI UAD – UADventure: BIAS Klaten Goes to PBI UAD

Melalui kegiatan ini, PBI UAD berharap dapat menghadirkan pengalaman belajar bahasa Inggris yang kreatif dan menyenangkan bagi para siswa.

/by

PBI UAD Gelar Global Talk Show “Youth Voices Across Culture”

PBI UAD Gelar Global Talk Show “Youth Voices Across Culture”

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan kegiatan Global Talk Show bertajuk “Youth Voices Across Culture”. Kegiatan ini diadakan pada Selasa, 28 April 2026 di Laboratorium Bahasa B, Kampus 4 UAD. Kegiatan ini dihadiri oleh mahasiswa PBI UAD angkatan 2025. Tema yang diangkat adalah Tourism, Culture, and Global Communication. Kegiatan ini juga menghadirkan pembicara internasional dan mahasiswa sebagai bagian dari diskusi lintas budaya.

PBI UAD Gelar Global Talk Show “Youth Voices Across Culture”

Hadir sebagai narasumber, Nur Rifai Akhsan, S.Pd., M.Ed., dosen PBI UAD dan Lorralie F. Canape, LPT, MAEd. dari Adamson University, Filipina. Kegiatan ini dikemas dalam bentuk panel discussion yang melibatkan beberapa mahasiswa PBI UAD sebagai student presenters.

Dalam pemaparannya, Lorralie memperkenalkan Filipina dari sisi budaya dan pendidikan. Sementara itu, Nur Rifai membagikan pengalaman serta wawasan saat berkunjung ke Filipina, sekaligus memberikan perspektif mengenai komunikasi lintas budaya.

PBI UAD Gelar Global Talk Show “Youth Voices Across Culture”

Mahasiswa PBI UAD turut berkontribusi dengan mempresentasikan berbagai aspek Indonesia. Raya Naufa Nur Kamila membahas keindahan alam Indonesia, Faiq Yassar Vasa mengangkat ikon-ikon khas seperti Tugu dan taman kota, Riva Zaskia Nadhif memaparkan kebiasaan masyarakat, dan Putri Farah Amelia memperkenalkan budaya Indonesia.

Salah satu presenter, Raya, mengungkapkan bahwa pengalaman tersebut memberikan kesan mendalam baginya.

“Awalnya saya sangat gugup, tetapi setelah mulai berbicara, semuanya terasa lebih baik. Pembicara sangat baik dan tidak menghakimi kesalahan saya, sehingga membuat saya lebih percaya diri. Setelah selesai, saya merasa lega dan bersyukur karena bisa melakukannya. Pengalaman ini sangat berharga karena saya mendapat kesempatan berinteraksi dengan pembicara internasional,” ujarnya.

Baca juga: International Guest Lecture: Rahasia Jadi Guru Berstandar Global

Melalui kegiatan ini, mahasiswa PBI UAD diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan diri, kemampuan komunikasi, serta wawasan global dalam menghadapi tantangan di era internasional.

/by

PBI UAD Gelar Monev Perkuliahan & Workshop Penyusunan Soal

PBI UAD Gelar Workshop Penyusunan Soal dan Monev

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Workshop Penyusunan Soal UTS dan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Perkuliahan pada Rabu, 29 April 2026. Kegiatan ini berlangsung di Laboratorium PPG UAD dan dihadiri oleh seluruh dosen PBI UAD.

Hadir dalam kegiatan tersebut Kaprodi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.B.I., Ph.D., dan Sekprodi Rahmi Munfangati, S.S., M.Pd. Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran sekaligus memastikan kesesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan perkuliahan.

Dalam sambutannya, Sucipto menjelaskan bahwa kegiatan ini menjadi bagian penting dalam menjaga mutu akademik di lingkungan PBI UAD. Kegiatan ini juga berfungsi sebagai upaya penguatan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan. Ia menekankan pentingnya keselarasan antara rencana pembelajaran dan implementasinya di kelas.

Menurutnya, setiap proses pembelajaran harus berjalan sesuai dengan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang telah disusun. Selain itu, ia juga menyoroti pentingnya penyusunan instrumen evaluasi yang mampu mengukur capaian pembelajaran secara tepat. Dengan demikian, proses perkuliahan tidak hanya berjalan sesuai prosedur, tetapi juga menghasilkan output yang berkualitas.

PBI UAD Gelar Workshop Penyusunan Soal dan Monev

“Kegiatan ini diadakan untuk memastikan proses perkuliahan dan pembelajaran berjalan dengan baik, sesuai dengan rencana pembelajaran, serta memenuhi capaian yang telah ditetapkan. Selain itu, kami juga memastikan bahwa soal-soal yang disusun mampu mengukur sub-CPMK yang sudah ditentukan,” ujarnya.

Baca juga: Sarasehan Aspirasi PBI UAD, Dosen dan Mahasiswa Bahas Peningkatan KBM

Melalui workshop ini, para dosen mendapatkan pemahaman lebih mendalam terkait penyusunan instrumen evaluasi yang berkualitas serta mekanisme monitoring dan evaluasi perkuliahan. Diskusi dan kolaborasi antar dosen juga menjadi bagian penting dalam kegiatan ini untuk menyamakan persepsi dan standar penilaian.

Dengan adanya workshop ini, diharapkan proses pembelajaran di PBI UAD dapat berjalan lebih terarah, terukur, dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan, sehingga mampu mendukung peningkatan kualitas lulusan.

/by